我市将开展法治副校长工作年度考核

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（达州日报社全媒体记者 陈鲸印） 记者日前从市教育局获悉，为全面提升全市学校法治副校长工作的科学化、制度化水平，充分发挥法治副校长的职能作用，推进学校法治教育工作，2023年起，我市将从考勤、履职成效、师生员工及家长满意度等方面对全市中小学法治副校长开展年度考核工作，并将考核结果作为法治副校长工作、晋职、晋级和立功受奖的重要依据。

为推进学校法治教育工作，2022年，市教育局会同市中级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局，制定了《达州市中小学法治副校长聘任与管理工作实施方案》，细化全市中小学法治副校长聘任程序、职能职责及管理考核办法。

为建立健全法治副校长队伍，我市从人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门遴选了部分政治素质好、法律专业知识与法治实践经历丰富的在职工作人员进入全市中小学法治副校长人员库，并根据法治副校长个人任期管理考核情况，对法治副校长人员库人员进行动态管理。

法治副校长的聘用标准规定，师生人数在2000人以内的学校，至少配备1名法治副校长；师生人数超过2000人的学校，可聘任2—5名法治副校长。聘期一般为3年，期满后可以续聘，根据工作需要，1人可以同时担任2所学校的法治副校长。各地教育行政部门可以会商本地法治工作部门组建由不同派出机关人员组成的法治副校长工作团队，服务区域内学校。

选聘法治副校长由各级教育行政部门和法治工作部门综合考虑学校需求和工作便利协商确定，优先为偏远地区、农村地区学校和城市薄弱学校配备法治副校长。法治副校长的培训纳入教师、校长培训规划，每名法治副校长上岗前必须参加不得少于8个学时的岗前培训，培训考核合格取得岗前培训结业证书，方可上岗。自2022年起，我市已对全市中小学校的法治副校长进行了轮训。

“我们从8个方面明确了法治副校长的职能职责，从5个方面明确了学校的职能职责，从4个方面明确了教育行政部门和法治工作部门的职能职责，加强了培训管理、建立了考核机制、强化了条件保障、健全了学校、教育行政部门和派出机关的协调沟通机制，推进学校法治工作走深走实。”市教育局相关负责人说。

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