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古老“花儿”唱响新旋律

2023-08-16 22:14:20 甘肃日报

曾经的临夏回族自治州,是国家“三区三州”和全省“两州一县”深度贫困地区之一。

240多万临夏各族儿女通过艰苦奋斗、苦干实干,夺取了脱贫攻坚战的全面胜利,与全国全省同步全面建成了小康社会。如今,临夏正迸发出蓬勃的朝气与活力,迈上了加快发展的新征程。

初秋时节,记者来到有着“中国花儿之乡”之称的临夏回族自治州,感受河州大地高质量发展的脉动。


(相关资料图)

传统优势产业提质增效

牛羊产业是临夏传统优势产业,据考证,早在2000多年前,这里的先民就有养羊历史。如今,东乡手抓、广河牛羊肉、康乐全牛宴等,闻名遐迩。

走进广河县肉羊良种繁育中心,一座座现代化的圈舍干净整洁。“良种繁育中心是县上投资建设的集科技示范、养殖培训于一体的综合性服务中心,目前引进纯种白头萨福克、黑头萨福克、杜波、特克赛尔、陶赛特、澳洲白、南丘羊、湖羊八个品种的优质公羊20只,免费向全县母羊繁育场、繁育合作社和繁育示范户开放。”广河县畜牧兽医发展中心主任马小奇介绍。

“以前,我养殖的5000多只母羊需要养殖100多只公羊来完成繁育任务,如今通过人工授精技术,只需要两三只公羊就够了,大幅节省了公羊的养殖成本。”广河县图腾牧业公司负责人马小成说。

广河县积极扶持养殖企业、合作社和家庭农场养殖湖羊、萨福克等优质品种基础母羊,引进纯种澳洲白、南丘等种公羊,配套万只母羊奖补扩繁计划,着力推广母畜繁育养殖。全县共发展基础母牛繁育基地13家、母羊繁育基地32家,养殖基础母牛6.5万头、基础母羊24.5万只,年繁育牛犊4.2万头、羊羔53万只,推动牛羊异地引进育肥向自繁自育转型,品种由繁杂低产向优质高产升级。

同时,机械化作业也大大降低了养殖户的人工成本。“目前,我的养殖场共养殖湖羊5000多只,算上我一共只有7人。”马小成说。

广河县农业农村局局长马进福介绍,去年以来,广河县以牛羊产业提质增效为目标,推动形成了“粮改饲+牛羊养殖+有机肥制造+屠宰冷链加工+市场营销”的牛羊全产业发展链条,全县牛存栏14万头左右、羊存栏130万只左右,推动牛羊产业朝着标准化、品牌化、现代化的发展方向快速迈进。

特色新兴产业加力提速

河州有“小洛阳”之美誉,“牡丹随处有,胜绝是河州”,河州牡丹,历史悠久,为历代文人墨客称道。然而如今的河州,不仅有牡丹,更有玫瑰。

七夕将近,位于临夏市枹罕镇青寺村的百益亿农国际鲜花港,百万株各色玫瑰竞相绽放,工人们正在忙着对玫瑰进行分级、打刺、包装、保鲜,然后销往全国各地。

据介绍,目前百益亿农国际鲜花港种植玫瑰种苗150万株,涵盖雪山系列、艾莎、香妃等10多个品种,形成组培、养护、采摘、包装、销售等全产业链。“最近正是公司用工高峰,每天有500多名周边村民在这里上班。”临夏亿农农牧投资有限公司总经理张永友说。

前来这里打工的张婷婷告诉记者,她每月收入四五千元,在家门口工作,还能照顾上家里,她对这份工作很满意。

临夏百益亿农国际鲜花港项目总投资6.4亿元,占地350亩,建有20万平方米智能温室,配套温度自动控制系统、水肥循环消毒灌溉系统、现代化温室生产物流系统等,日产鲜切玫瑰20万枝左右,年产值预计可达1.8亿元。

临夏市围绕一二三产业融合发展,以牡丹产业为主体,玫瑰、芍药、蝴蝶兰等多种花卉为补充,充分挖掘临夏紫斑牡丹资源优势,推动紫斑牡丹规模化、集约化、市场化发展。依托城郊花卉产业园、百益亿农国际鲜花港、牡丹科技园、百里牡丹长廊、王坪和江牌牡丹基地,大力发展紫斑牡丹产业,着力绘就临夏市万亩牡丹画卷,打造魅力花都,建设公园城市。

教育事业夯实发展基础

在和政县达浪乡李家坪村,记者看到,一座崭新的学校拔地而起,这正是建设中的宁河中学。学校占地面积189亩,新建校舍14栋,总建筑面积6.45万平方米,建成后能容纳3000名高中生在校就读。

“近三年来,和政县共实施各类教育基建项目42个,总投资约27亿元,总建筑面积36万平方米。2021年投资1.8亿元在县城内新建的育才初级中学、香子小学于去年9月已投入使用,宁河中学、宁河小学等正在加快推进,将有力改善全县办学条件。”和政县教育局项目办主任张亮说。

“今年,我们学校共有981名学生参加中考,其中153人考上了中职,其余学生则全部上了高中,教育质量的改善有目共睹。”和政一中副校长张习忠告诉记者,以前家长们都想着让孩子尽早出来打工挣钱,而现在更多家庭都愿意让孩子接受更高等的教育。

近年来,和政县营造浓厚的教育氛围,形成强大的工作合力,教育教学质量稳中有升。和政县教育事业的持续进步正是临夏州的缩影。截至2022年底,临夏州有各级各类学校2495所,学前三年毛入园率95.92%,比2018年增加3.77个百分点;九年义务教育巩固率98%,比2018年增加1.71个百分点;高中阶段毛入学率86.08%,比2018年增加7.33个百分点;人均受教育年限9年,比2018年增加0.9年。教育事业的长足进步,为当地经济社会高质量发展夯实了基础。

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