近年来，烟台文化旅游职业学院立足新阶段职教改革“一体两翼五重点”新要求，根据新时代全面发展型人才培养需要，从教学理念、思政元素、阵地建设和师资队伍四维赋能，升级思政育人思维，探索“三全育人”改革，着力构建“有核心、无边界”的“大思政”格局，有效筑牢青年学生成长成才的思想根基，激活思政育人“一池春水”。
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提升思政教学“三度”，让思政育人“有兴趣”
(一)创新教学方法，提升思政课热度。创新开展“十分三进”课堂教学改革，运用课前十分钟，开展“党史故事进课堂”“时政新闻进课堂”“情境展示进课堂”活动，让学生当上思政课堂“主角”，由学生讲述党史故事、播报时政新闻、情境故事表演，调动学生课堂参与热情，增强思政课的吸引力。
（二）跟紧时代步伐，提升思政课鲜度。该院将形势政策纳入思政教学内容，吸收各类前沿知识、时政新闻、社会热点等内容，精心植入思政课堂，多讲刚刚发生的和正在发生的事件，探讨各类前沿科技和未来世界，用有“鲜度”思政课激发学生学习兴趣。
（三）回应学生关切，提升思政课温度。坚持以学生为本，将思政教学与学生需求深度融合。该院将学生心理健康、职业生涯规划和校园生活等，全部纳入思政课范围。建立院系四级思政工作网格，及时掌握学生的困惑和需求，把学生的内心关切渗透进思政课程和课程思政中，让学生感受到思政教育的“温度”。
调好思政内容“三味”，让思政育人“有意义”
（一）主料强党味。聚集“为党育人、为国育才”，坚持党建引领，强化理论武装，建成“四史书房”，让“大道理”听得进、悟得透，让学生在“党味”浸染中，感悟思想伟力，筑牢信仰之基。
（二）挖掘传统味。以传统美德、传统艺体为重点，深入挖掘传统文化中的育人元素，创建中华传统文化教育、礼仪文化、传统技艺“三大体验中心”，打造传统面塑、经典鲁菜、茶艺中心等思政育人载体。注重挖掘校史、校训中的文脉传承和人文积淀，让校训“厚德明德，自强不息”刻进师生心田。
（三）突出本土味。探索“一基多元”思政现场教学新模式，依托该院阳光思政教学实践基地，将张裕葡萄酒博物馆、胶东革命纪念馆、烟台城市规划展示馆等纳入思政现场教学点，挖掘整合烟台山海文化、红色革命文化、开埠文化中的育人元素，让思政课教起来“接地气”、学起来“有共鸣”、品起来“增回味”，真正做到入脑入心。
守牢思政教育“三个课堂”，让思政育人“有阵地”
（一）守牢理论课堂。建立思政课与公共基础课、专业课教师“手拉手”备课机制，共同挖掘课程思政元素，推进思政课程与课程思政同向同行。开展课程思政“六个一”系列活动，组织评选课程思政标杆课程和优秀案例，《民航服务礼仪》获批立项省教育厅课程思政示范课程。
（二）守牢网络课堂。精心打造文旅官微、文旅青年、文旅学工等网络阵地群，采取快闪、主题MV、校园短剧等教学形式，引导学生线上受教育。该院网络课程多次入选省、市宣讲团，烟台市导游大师工作室入选2022年全省首批“高校网络教育名师培育支持计划”。
（三）守牢实践课堂。成立烟台市志愿服务学院，实施“志青春·创公益”工程，成立市级志愿服务队3个、省级志愿服务队1个，组织开展暑期踏访红色遗迹、志愿服务进社区等实践活动。近两年，该院为省市级大赛、论坛等进行志愿服务23次，开展送礼仪进社区等公益活动30多次，100余名师生被评为省市级“优秀志愿者”。
建强思政教育“三支队伍”，让思政育人“有情怀”
（一）领导干部以身垂范率先讲。领导班子成员带头上讲台，讲党课、思政课和形势政策课。近年来，领导班子成员以上率下，围绕职教改革、国际形势、校园舆情等方面，讲党课16次、思政课13次、形势政治课11次，发挥示范引领作用。
（二）骨干教师精研细磨全面讲。实施“青苗培育”工程，加大对思政课教师培养力度。坚持集体备课制，精心打磨教学专题，编撰教学案例。首届山东省学校思政课教学设计大赛和第二届山东省学校思想政治理论课教学比赛中，该院获得一等奖1项、二等奖4项。
（三）导师家长联动共育专题讲。建立新时代先进人物进校园机制，聘请“时代楷模”曲建武、全国技术能手姚海锦、全国劳动模范杨德将等10多名专家，以及部分优秀学生家长，担任该院思政课导师，以榜样力量引领学生精技强国。
实习编辑|宋晓宁
通 讯 员|张仁善
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