青报快评丨远离“烂梗”，让青少年成为有思想的蝴蝶

(相关资料图)

近日，一位小学语文老师引导学生理解“网络烂梗”的视频上了热搜，引发众多网友点赞。事件的起因是这位老师发现学生一听到“背带裤”这个词就忍不住笑，有些学生还会在课堂、试卷和日记中用到“comeonthe wayABC”“老六”“芭比Q”等网络热词。于是，她专门开了一场班会，用气球和蝴蝶做比，告诉学生要有自己的思考和判断，不要跟风玩梗。帮助青少年远离“网络烂梗”，拒绝成为跟风的“气球”，需要更多像这位语文老师一样的“蝴蝶”共同努力，为青少年撑起一片晴朗天空。

“玩梗”是当下流行的网络文化，有趣的梗让人会心一笑、无伤大雅。但是，一些烂梗不仅无聊、无趣，甚至让粗俗之语登堂入室。烂梗洗脑式的传播不仅让整个网络空间变得乌烟瘴气，许多网络烂梗还被带到现实生活中，逐渐取代正常的交流，干扰着语言的秩序。一些词语的含义被扭曲和污名化，低俗、戏谑的表达掩盖了词语原本的意义。长此以往，语言的艺术、美感以及其中蕴含的文化都会受冲击和消解。

对于这些烂梗，成人尚可分辨，而价值观、判断力都不成熟的青少年无疑成为最大的受害者。网络烂梗不仅占据了大量学习和娱乐时间，而且正在侵蚀青少年的言语系统、精神世界。一些令人费解的网络用语，更是无形中制造了更多的代际隔阂。

那么，该如何抵制“网络烂梗”，呵护青少年健康成长？家长和老师，应当以身作则规范自己的用语，及时发现和纠正不恰当的玩梗、接梗行为，提高他们对网络文化的分辨、判断能力。同时，也应该呼唤更多适合青少年的优秀文化作品，让有内涵的“爆款”取代无意义的“爆梗”，让孩子扇动起“思想的翅膀”。（青岛日报社/观海新闻记者 王国钰 实习记者 辛欣怡）

责任编辑：程雪涵